1月16日至17日，2022年全國(guó)教育工作會(huì)議在北京召開。會(huì)議指出，剛剛過去的2021年，是黨和國(guó)家歷史上具有里程碑意義的一年。

會(huì)議提到，要認(rèn)識(shí)教育在發(fā)展中的地位和重要性。2022年，教育工作的關(guān)鍵詞將繼續(xù)聚焦在教育的公平和高質(zhì)量發(fā)展上，持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)。另一方面，關(guān)注人才發(fā)展和技術(shù)創(chuàng)新，發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育，創(chuàng)新發(fā)展支撐國(guó)家戰(zhàn)略需要的高等教育。

看教育：五個(gè)“認(rèn)識(shí)和把握”

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在“兩個(gè)大局”背景下，教育內(nèi)外環(huán)境發(fā)生深刻變化。必須跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，準(zhǔn)確識(shí)變、主動(dòng)求變、積極應(yīng)變，抓住重大機(jī)遇，開創(chuàng)教育新局面。

一要深刻認(rèn)識(shí)和把握在中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程中教育的先導(dǎo)地位，下好教育優(yōu)先發(fā)展的先手棋。

二要深刻認(rèn)識(shí)和把握百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加給教育帶來的外部挑戰(zhàn)，鍥而不舍實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)。

三要深刻認(rèn)識(shí)和把握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系轉(zhuǎn)型升級(jí)對(duì)教育的迫切需求，培養(yǎng)大批適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才。

四要深刻認(rèn)識(shí)和把握人民群眾不斷提高的教育期盼，推動(dòng)教育改革發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民。

五要深刻認(rèn)識(shí)和把握教育自身面臨的突出矛盾和問題，深化教育教學(xué)改革創(chuàng)新，促進(jìn)教育公平和提高質(zhì)量。

2022年繼續(xù)關(guān)注雙減、職教

會(huì)議指出，2022年是新時(shí)代新征程中具有特殊重要意義的一年，教育工作要圍繞中心、服務(wù)大局，作出實(shí)質(zhì)性貢獻(xiàn)。

一是堅(jiān)定不移用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為首要政治任務(wù)，堅(jiān)持以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)育人，著力以風(fēng)清氣正的環(huán)境育人，加快完善德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系。

二是鞏固發(fā)展更加公平而有質(zhì)量的基礎(chǔ)教育。持續(xù)打好“雙減”攻堅(jiān)落實(shí)戰(zhàn)，深入推進(jìn)學(xué)前教育普及普惠發(fā)展，大力推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，加快推動(dòng)普通高中特色多樣發(fā)展。

三是大力發(fā)展適應(yīng)新技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變革需要的職業(yè)教育。優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，提高內(nèi)涵質(zhì)量。

四是創(chuàng)新發(fā)展支撐國(guó)家戰(zhàn)略需要的高等教育。推進(jìn)人才培養(yǎng)服務(wù)新時(shí)代人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)適應(yīng)新發(fā)展格局需要，以高質(zhì)量的科研創(chuàng)新創(chuàng)造成果支撐高水平科技自立自強(qiáng)，推動(dòng)“雙一流”建設(shè)高校為加快建設(shè)世界重要人才中心和創(chuàng)新高地提供有力支撐。

五是建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍。堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)， 全面夯實(shí)教師發(fā)展之基， 切實(shí)保障教師權(quán)益。

六是以改革創(chuàng)新注入教育發(fā)展強(qiáng)大動(dòng)力。深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革，激發(fā)基層和學(xué)�；盍�，提升依法治理水平，實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，健全4%落實(shí)機(jī)制。

七是在大變局中謀劃教育對(duì)外開放新策略。用好全球優(yōu)質(zhì)教育資源，講好中國(guó)故事。

教育工作怎么做

從公共服務(wù)到數(shù)字經(jīng)濟(jì)，在近期的“十四五”規(guī)劃中，教育作為重點(diǎn)內(nèi)容被頻頻提起。根據(jù)《中國(guó)教育報(bào)》報(bào)道，各地區(qū)代表在2022年全國(guó)教育工作會(huì)議上也分享了工作經(jīng)驗(yàn)。

“雙減”督導(dǎo)被國(guó)家列為2021年教育督導(dǎo)工作“一號(hào)工程”。北京率先在全國(guó)開展“雙減”行動(dòng)。校外培訓(xùn)治理成效明顯。機(jī)構(gòu)數(shù)量大幅壓減，全市原審批備案機(jī)構(gòu)壓減率超過80%，無證機(jī)構(gòu)全部實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)清零。“營(yíng)轉(zhuǎn)非”“備改審”工作已全部完成。北京動(dòng)員全體機(jī)關(guān)干部，利用周末時(shí)間，逐一回應(yīng)學(xué)生家長(zhǎng)退費(fèi)、消課等訴求萬余件，促成20余家機(jī)構(gòu)退費(fèi)約13億元。

近期，職業(yè)教育成為政策熱詞。2021年，職業(yè)教育作為天津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的新引擎和增進(jìn)民生福祉的著力點(diǎn)，從思政教學(xué)、職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量、產(chǎn)教融合、對(duì)外開放四個(gè)方面展開。

其中，天津出臺(tái)“金融+財(cái)稅+土地+人才”組合激勵(lì)政策22條，成立28個(gè)職教集團(tuán)，培育產(chǎn)教融合型企業(yè)107家。聚焦天津“1+3+4”產(chǎn)業(yè)體系和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，在高端裝備、智能科技、生物醫(yī)藥、航空航天、養(yǎng)老護(hù)理等領(lǐng)域，設(shè)置對(duì)接專業(yè)點(diǎn)665個(gè)，實(shí)現(xiàn)專業(yè)鏈、產(chǎn)業(yè)鏈和人才鏈融合發(fā)展。助力企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品創(chuàng)新，職業(yè)院校與華為、360、京東、林肯汽車等龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院和技術(shù)工程中心，攻克手表機(jī)芯零件高速精密級(jí)進(jìn)模具等一批“卡脖子”關(guān)鍵技術(shù)。

教育是建設(shè)共同富裕的重要?jiǎng)恿Γ�也是共同富裕建設(shè)的重要內(nèi)容。到“十三五”末，我國(guó)進(jìn)入普及化發(fā)展階段。截至2020 年，勞動(dòng)年齡人口平均受教育年限達(dá)到10.8年，義務(wù)教育普及程度達(dá)到世界高收入國(guó)家平均水平。

對(duì)標(biāo)共同富裕，浙江著力推進(jìn)基礎(chǔ)教育城鄉(xiāng)一體化，構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育和培訓(xùn)體系，打造高等教育強(qiáng)省。推行“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，建設(shè)“教育大腦”，集成優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源721萬條，創(chuàng)建名師網(wǎng)絡(luò)工作室733個(gè)。