2025年11月5日，學校召開2025年秋季學期第三學月教職工大會，總結第二學月工作，安排第三學月工作。學校黨委書記、校長方永然出席會議并講話。

會議指出

第二學月，全校師生齊心奮進，學校各項工作扎實推進，呈現穩健發展的良好態勢。學校深入學習貫徹習近平總書記關于職業教育的重要指示批示精神及黨的二十屆四中全會精神。扎實開展學生評優、日常管理與教學教研，提升學生行為習慣與課堂質量。高質量承辦多期國家和省市級檔案干部培訓班，有序推進國家檔案人才培養基地建設與高職創建，完成“十四五”規劃總結和“十五五”規劃要點初稿。

會議強調

學校在省檔案館的堅強領導下，成為“三名工程”五星名校、國家檔案人才培養基地試點建設單位，學校辦學條件、辦學質量、辦學水平得以提升。但當前學校在發展過程中仍面臨六大挑戰：一是辦學層次不適應檔案行業需求，中職受普高發展政策沖擊;二是新生人口減少，對學校生源形成潛在沖擊;三是辦學模式變化，給班級、學生、教師管理帶來新挑戰;四是歷史遺留問題影響學校發展;五是規模擴張導致管理隊伍龐大，教師隊伍年齡結構不合理、優秀師資薄弱;六是部分干部職工積極性不足，存在懈怠躺平現象，現有績效考核制度尚欠完善。

為進一步推動學校高質量發展，全校上下要以問題為導向，積極探索破解相關難題的有效路徑：一是明確發展方向：堅定創建高職學院的目標，填補檔案教育�？瓶瞻�；堅持“產教融合+職教高考”兩手抓，打造自有品牌、提升職教競爭力。二是調整招生模式：將重要生源地招生轉為全年常態化招生，持續深化縣校合作和校校合作；積極開展假期研學班、職教開放日、職業認知體驗等活動，強化宣傳力度。三是優化培養管理：完善人才培養方案，實現分層分類培養；建立縱向貫通、橫向聯通的管理機制，精準匹配人才培養需求。四是強化開源節流：積極爭取政策與資金支持；加強食堂成本核算，加強對第三方團隊的監管，積極探索優化調整運營模式。五是優化人員管理：完善科室“三定”方案，理順職能職責，優化行政科室設置；依托教師發展中心做好師資梯隊培養，從職稱、福利上留住優秀教師，穩定骨干隊伍。六是強化隊伍建設：統一領導班子的思想與行動，聚焦分管工作與學校發展；強化中層干部培養，樹立“定編設崗、多人競崗、擇優聘用、定期競聘、能上能下”的用人導向；修訂績效考核辦法，構建以業績為導向、兼顧公平的考核分配機制。

會議要求

全校上下要抓實、抓牢、抓好教育教學基本盤，持續推進學校內涵式高質量發展；要統籌好學校發展與安全，始終把安全工作放在首位，為學校各項事業發展提供堅實保障；要著力師資隊伍建設，不斷提升教師隊伍的形象素養，不斷提升教師隊伍的干勁和精氣神，不斷提升教師隊伍的團隊意識和紀律意識，促進干部隊伍健康成長；要進一步強化紀律意識，嚴守工作秘密，營造風清氣正的工作環境，確保各項工作規范、有序、健康發展。

學校副校長童以鴻，黨委副書記、紀委書記李富民，黨委委員、副校長王三剛出席會議并就分管工作作安排。會議由副校長童以鴻主持，全校教職工參加會議。