四川發布客戶端消息 11月14日上午，四川省人民政府新聞辦公室舉行“決勝‘十四五’ 續寫新篇章”系列主題新聞發布會第十二場，會上，教育廳副廳長石靜對四川省是如何推進職普融通、產教融合、培養更多大國工匠、能工巧匠和高技能人才作介紹。

 
“職業教育是國民教育體系和人力資源開發的重要組成部分，肩負著培養多樣化人才、傳承技術技能、促進就業創業的重要職責。”石警說，“十四五”期間，主要做了三個方面的工作。

打破“身份標簽”，推動職普教育從“分立”向“融通”轉變。17個市（州）158所學校開設職普融通班，啟動綜合高中建設。聚焦縱向銜接，啟動本科層次職業教育人才培養改革試點，支持優質高職學校聯合普通本科學校和企事業單位培養技術技能人才，近五年招收8600余人。優化“文化素質+職業技能”考試招生辦法，大力推進高職學校分類考試，推動職業教育人才培養體系貫通。到目前，中職學生升學比例超70%，面向中職學生的本科招生計劃增長193%，大幅拓展職校學生發展空間和上升渠道。

深化“同向奔赴”，推動產教融合從“淺層合作”向“利益共生”轉變。圍繞產教資源有效對接，創新校企“雙激勵”模式，從2020年起，投入20億元分批建設50個產教深度融合改革試點項目，探索建立包含實踐教學、生產服務、技術研發、成果轉化等內容的產教融合發展有效模式。在區域中心城市打造15個省級市域產教聯合體，其中有3個入選國家級市域產教聯合體，數量位居全國第二。布局建立45個行業產教融合共同體，支撐區域重大產業集群和重點產業鏈高質量發展。

瞄準“產業脈動”，推動專業設置從“跟跑”向“并跑”轉變。建立適應經濟社會發展的專業動態調整機制，“十四五”以來，建成省級高水平高職學校22所、高水平專業群50個；建設中職名校90所、名專業180個、名實訓基地90個，重點增設產業發展急需的中、高職專業布點2688個，淘汰傳統落后專業點1597個，調整優化比例超30%，服務四川六大優勢產業領域高職專科專業布點數占比近48%，實現“教”與“產”同頻共振。