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電子競技含義

根據國家體育總局的定義，電子競技運動是利用高科技軟、硬件設備作為運動器械進行的人與人之間的智力對抗運動。通過運動，可以鍛煉和提高參與者的思維能力、反應能力、心眼四肢協調能力和意志力，培養團隊精神。這個定義將電子競技歸納為計算機技術和競技運動結合的產物。

電競專業

2016年9月30日，教育部職業教育與成人教育司發布《關于做好2017年高等職業學校擬招生專業申報工作的通知》，公布了13個增補專業，其中包括“電子競技運動與管理”，屬于教育與體育大類下的體育類。這意味著“電競專業”已成為正式教育的其中一部分。

政策與發展

2003
體育總局將電子競技列為我國第99個體育項目（08年升為第78個），電子競技開始進入國家體育戰略。

2016
體育總局發布《體育產業發展“十三五”規劃》，其中就有推動電競運動項目發展的指導意見。同年教育部宣布在高等職業院校“教育與體育大類“中增設“電子競技運動與管理”專業，電競人才培養開始進入教育層面（高職）。

2018
電子競技正式成為雅加達亞運會的表演項目。電競開始被社會全面接受。

2019
人社部發布《關于擬發布新職業的公示通告》，其中宣布電子競技運營師和電子競技員兩個新職業的出現。

2019
亞太體育聯合會總會以國內外成熟體育職業化制度，推進國際化電競職業發展，率先在我國成立“全國電競職業經理人培訓項目管理辦公室”，其中宣布“電子競技職業經 理人”這一新的職業 。

2020

亞洲電子體育聯合會將電子競技加入第六屆亞洲室內運動會正式競賽項目20年，人社部發布《全國技工院校專業目錄》2020年度增補專業的通知，其中宣布在專業大類服務類中增設“電子競技運動服務與管理”專業（中職）。

2022
已經明確電子競技成為2022年杭州亞運會的正式比賽項目

就業與培養

中職電競專業致力于培養“電子競技員”及“電子競技運營師”。其中，電子競技員即為電子競技運動員，電子競技運營師為在電競產業從事組織活動及內容運營的人員。這兩者都可以為學生將來成為“電子競技職業經理人“打下堅實基礎。學生在校學習和參與企業實習后，可成為賽事活動策劃、電競運營員、電競場館執行、電競分析師、電競運動員和電競媒體編輯等電競行業的支柱型企業對口人才。 

目前，現有電子競技行業人才積累嚴重不足。

我院于2020年成功申請電競專業，并面向熱愛電子競技，且有一定電競素養的初中畢業生進行招生。著重培養他們掌握過硬電子競技技術，管理技能等知識和技術技能，以服務于電子競技賽事策劃、電子競技場館運營、電子競技俱樂部管理、電子競技職業比賽和電子競技相關產業領域。今年，我院將繼續招生。

 

 

學院電競專業采用理論＋實訓的教學模式，在培養學生專業素質的同時，通過參與比賽，賽事策劃執行，賽事解說等活動提升學生們的專業技能。

專業課程內容

【專業基礎課】

電子競技概論、電子競技發展現狀、電競未來趨勢、電競游戲實訓（重點課程）、電競心理學：訓練中的心理問題及應對、

電子競技比賽前的心理狀態及準備、電子競技比賽中的心理調節、電子競技比賽后的心理反應和調節方式、電子競技職業生涯規劃

【專業精品課程】 

電子競技意識操作提升課：王者榮耀技能提升、王者榮耀戰術指導和復盤、和平精英操作提升課程、英雄聯盟意識水平進階提升課、FPS類電競游戲實操課

 

 

【電子競技直播課程】 

電子競技直播設備和場地選擇、電子競技直播內容設計、電子競技直播效果、電子競技直播數據分析、電子競技直播反饋和自我調整

【電子競技技能課程】 

電子競技賽事策劃、電子競技賽事運營綜述、電子競技賽事招商、電子競技賽事推廣、電子競技賽事執行

【電子競技直播課程】 

電子競技直播設備和場地選擇、電子競技直播內容設計、電子競技直播效果、電子競技直播數據分析、電子競技直播反饋和自我調整

【電子競技技能課程】 

電子競技賽事策劃、電子競技賽事運營綜述、電子競技賽事招商、電子競技賽事推廣、電子競技賽事執行

【電競俱樂部管理與運營】 

PS，PR，AU在電競內容上的使用、電子競技抖音視頻號運營、電子競技微信公眾號運營、電子競技Bilibili內容制作與運營

【基礎大類課程】 

電競專業的學生，不僅要學習以上專業課程內容，還將學習基本的基礎課程，并參與各種豐富多彩的活動。

電競就業方向

電子競技為國家承認的體育賽事，就業前景與方向發展都有不錯的規劃，電子競技專業的就業方向可以分為大致以下六類：

1．電競技術類方向，包括職業選手，數據分析師、教練等崗位人才的培養；

2．裁判類方向，專門培養專業裁判人才；

3．賽事活動類方向，培養賽事組織、管理、運營等方面的人才；

4．體育醫療類方向，包括了電競康復、理療、心理咨詢等；

5．視頻類方向，包括了游戲視頻制作、節目編導策劃等；

6．電競媒體方向，營銷方向的人才。

電競與游戲的本質區別

第一，基本屬性不同，網絡游戲是娛樂游戲，電子競技屬于體育運動項目。電子競技是在信息技術營造的虛擬環境中，有組織進行的人與人之間的智力和體力的對抗。

第二，電子競技有明確統一的比賽規則，最大特點是嚴格的時間和回合限制。而網游缺乏明確統一的比賽規則，沒有時間和回合的限制，容易使人沉迷。

第三，電子競技比賽是運動員之間秉著公正公平的體育精神的競賽，通過人與人之間的智力和體力對抗，決出勝負。而網絡游戲主要是人機之間或人與人之間的交流互動，不一定需要人與人的對抗來評判結果。這也是電子競技有別于網絡游戲的主要不同。近些年來電競也被外界越來越多的認可。

 

 

培養層次、學制及招生對象   

中職層次

學制：3年；招生對象：初中畢業生

在專科畢業后，參加學院組織的專升本培訓，在通過相關考試后進入省內院校就讀本科，學院將確保同學能順利就讀本科