四川省青川縣職業(yè)高級中學2026年康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)招生簡章

廣元職中康養(yǎng)休閑旅游服務(wù)專業(yè)介紹

一、專業(yè)定位與培養(yǎng)目標

1. 專業(yè)定位
   面向康養(yǎng)旅游小鎮(zhèn)、康養(yǎng)主題酒店、森林康養(yǎng)基地、休閑旅游度假區(qū)等行業(yè)，培養(yǎng)掌握康養(yǎng)旅游與休閑旅游服務(wù)技能的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

2. 培養(yǎng)目標

   • 具備康養(yǎng)旅游與休閑旅游的行程、餐飲、住宿等服務(wù)能力。
   • 熟悉健康管理、休閑生活基本原理，掌握康養(yǎng)旅游和休閑旅游的基本知識。
   • 具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)意識和職業(yè)素養(yǎng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

二、核心課程

1. 專業(yè)基礎(chǔ)課
   • 旅游概論、導游基礎(chǔ)知識、旅游政策法規(guī)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、傳統(tǒng)文化與中醫(yī)養(yǎng)生、營養(yǎng)學。
2. 專業(yè)核心課
   • 前廳服務(wù)與管理、客房服務(wù)與管理、餐飲服務(wù)與管理、康養(yǎng)環(huán)境與康養(yǎng)旅游、導游服務(wù)、戶外拓展與訓練、心理學、茶藝、康樂服務(wù)與管理、休閑企業(yè)經(jīng)營與管理、會展服務(wù)與策劃。
3. 實踐課程
   • 康養(yǎng)旅游線路考察、康養(yǎng)旅游餐飲服務(wù)、康養(yǎng)旅游住宿服務(wù)、常用養(yǎng)生法實踐、身體健康測評技術(shù)、康養(yǎng)旅游設(shè)備設(shè)施使用與維護。

三、教學特色

1. “校企融合、課證融合”模式
   • 課程內(nèi)容對接康養(yǎng)旅游行業(yè)需求，融入職業(yè)技能等級證書考試標準，通過校企合作開展頂崗實習和就業(yè)推薦。
2. 理實一體化教學
   • 校內(nèi)實訓基地配備3D導游模擬室、茶藝實習室、餐飲實訓室、客房實訓室、形體實訓室，模擬真實工作場景。
3. 多元化技能培養(yǎng)
   • 涵蓋康養(yǎng)旅游服務(wù)、酒店管理、旅行社管理三個方向，注重學生綜合實踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的提升。

四、實訓條件

• 校內(nèi)實訓設(shè)施
  • 3D導游模擬室、茶藝實習室、餐飲實訓室、客房實訓室、形體實訓室。
• 校外實訓基地
  • 與康養(yǎng)度假村、旅行社、酒店等企業(yè)合作，提供真實崗位實習機會。

五、師資力量

• “雙師型”教師團隊
  • 專任教師6人（市級名師1人、區(qū)級名師1人、雙師型教師4人），具備導游資格、茶藝師資格、酒店技能資格等多種職業(yè)資格。

六、就業(yè)方向

1. 崗位選擇
   • 康養(yǎng)旅游規(guī)劃師、康養(yǎng)導游、健康管理師、酒店基層管理、景區(qū)基層管理、旅游營銷與策劃。
2. 行業(yè)分布
   • 康養(yǎng)度假村、康復中心、旅行社、健康管理機構(gòu)、酒店、景區(qū)等。

七、職業(yè)資格

• 可考取證書
  • 導游證、計調(diào)證、高級酒店管理師證、茶藝師證、民宿管家、研學指導師證、調(diào)酒師、旅行策劃師、景點講解員、旅游咨詢師。

八、升學通道

• 中高職銜接
  • 通過“3+2”模式升入高職院校，繼續(xù)深造旅游管理、酒店管理等專業(yè)。
• 對口高考
  • 參加“3+證書”考試，可升讀�？苹虮究圃盒！�

九、專業(yè)優(yōu)勢

1. 產(chǎn)業(yè)融合趨勢
   • 康養(yǎng)旅游與休閑旅游產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，專業(yè)人才需求旺盛。
2. 技能競賽成果
   • 學生在省級旅游服務(wù)技能大賽中多次獲獎，具備較強就業(yè)競爭力。
3. 升學與就業(yè)并重
   • 升學率高達96%，就業(yè)前景良好，畢業(yè)生可從事康養(yǎng)旅游服務(wù)、酒店管理、旅行社管理等多領(lǐng)域工作。

十、學生發(fā)展

• 技能競賽
  • 定期舉辦校內(nèi)導游講解、茶藝表演、餐飲服務(wù)等技能大賽。
• 職業(yè)規(guī)劃
  • 提供職業(yè)測評、簡歷制作、面試技巧等就業(yè)指導服務(wù)，幫助學生順利進入職場。

十一、專業(yè)特色與亮點

• 康養(yǎng)與旅游深度融合
  • 結(jié)合中醫(yī)養(yǎng)生、營養(yǎng)學等知識，培養(yǎng)具備康養(yǎng)旅游服務(wù)能力的復合型人才。
• 校企合作成果顯著
  • 與多家康養(yǎng)旅游企業(yè)建立合作關(guān)系，為學生提供豐富的實習和就業(yè)機會。
• 升學就業(yè)雙保障
  • 升學率高，就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可從事康養(yǎng)旅游、酒店管理、旅行社管理等多領(lǐng)域工作。